工業(yè)車(chē)間降溫蒸發(fā)式冷風(fēng)機廠(chǎng)記新聞部獲悉：隨著(zhù)蒸發(fā)式冷風(fēng)機的普及，有老板會(huì )說(shuō)，即使我不裝蒸發(fā)式冷風(fēng)機，員工們也會(huì )工作的，我何必花這么一個(gè)冤枉錢(qián)呢？但是從目前已經(jīng)安裝、使用蒸發(fā)式冷風(fēng)機的工程案例來(lái)看，我們可以顯而易見(jiàn)看到，工人們處于一個(gè)清新、舒適的環(huán)境下的工作效率那要高的多，這樣的情況下所能創(chuàng )造的利潤也高的多。

    工業(yè)車(chē)間降溫蒸發(fā)式冷風(fēng)機的出現給辛勤工作的工人帶來(lái)了福音，現在盡管有大批的工廠(chǎng)安裝了傳統的空調，但畢竟那只是少數，大部分的工廠(chǎng)老板都會(huì )因為傳統空調的造價(jià)高、耗電量大而不考慮在工廠(chǎng)內安裝空調。而今天我們說(shuō)的蒸發(fā)式冷風(fēng)機是每一位老板都愿意去投資的，它造價(jià)低、耗電量少。而且降溫效果能達到工廠(chǎng)所需要。    

    關(guān)于車(chē)間溫度與工作效率的關(guān)系，有關(guān)研究表明從22℃起每增加1℃，工作效率降低約1%。的空氣質(zhì)量能促進(jìn)工作學(xué)習效率的提升，近幾年被越來(lái)越多的實(shí)驗所驗證。例如在學(xué)校的不同教室，不同空氣質(zhì)量下，學(xué)生學(xué)習時(shí)的精神狀態(tài)，理解、記憶、計算等能力以及學(xué)習成績(jì)，都大不相同。有研究表明，在通風(fēng)風(fēng)速為10升/秒的教師中學(xué)生的學(xué)習成績(jì)較通風(fēng)風(fēng)速5升/秒的環(huán)境下學(xué)生的成績(jì)高出15%。而這一切都是可以用蒸發(fā)式冷風(fēng)機解決的。所以花銷(xiāo)一定的費用卻能換來(lái)更多的經(jīng)濟效益，這樣何樂(lè )而不為呢？